Le but de cette SAÉ (Situation d’Apprentissage Évaluée) était de réaliser la conception d’une table élévatrice de manutention qui doit respecter le cahier des charges qui nous était donné. Voici les points importants principaux qui nous étaient imposés :
– Système d’élévation mécanique utilisant la force de l’utilisateur (non motorisé et non hydraulique – différent en fonction des groupes) ;
– Supportant une charge de 100 kg plus ou moins 10 kg ;
– Dimensions du plateau supérieur : 400x600mm ;
– Hauteur max : 1200 mm, hauteur min : 800 mm.
Le travail s’est fait par groupe de 3. Nous avons eu la présentation du sujet principal, 8 TP de présentation des différentes étapes de la réalisation du projet et environ 52 h de travail en autonomie planifiées ainsi que quelques heures de travail personnel supplémentaires.
Ce travail a été réalisé en 7 parties principales à la fin desquelles nous étions évalués :
1 – La recherche de solutions :
– Travail personnel et en groupe
– Réfléchir à deux potentielles solutions respectant le Cahier Des Charges.
– Des solutions différentes par étudiant, inspirées de ce qui existe déjà.
– Nous avons opté pour un système de manivelle avec une tige filetée pour respecter un fonctionnement mécanique.
2 – Le paramétrage de la solution fournie/ 3 – Les efforts dans les liaisons et actionneurs :
– Nous avons paramétré les dimensions de chaque pièce de la table retenue.
– Nous avons calculé les forces appliquées sur la table, selon la charge maximale à supporter (110 kg), pour déterminer les dimensions de la tige filetée qui supportera ces efforts de sollicitation, tout en prenant une marge de sécurité conséquente.
4 – Choix multicritères :
– Vise à choisir la solution la plus avantageuse du groupe selon des critères particuliers ;
– Nous avions pour critères : l’hyperstatisme, le poids, le prix, les efforts subis dans la tige filetée et l’ergonomie de la table.
– Nous avons noté chaque critère et avons choisi la solution la mieux notée ;
– Nous nous sommes concentrés sur cette solution pour le reste des objectifs.
5 – Calcul des efforts de cohésion et dimensionnement/ 6 – Choix du profilé :
– Nous avons réalisé des calculs liant force et dimensionnement afin de trouver les poutres métalliques adéquates pour réaliser la table avec une marge de sécurité.
7 – Conception :
– Une fois les étapes 1 à 6 achevées, nous avons commencé la conception assistée par ordinateur sur le logiciel CATIA. La partie la plus longue du projet.
– Nous avons séparément conçu chaque élément de la table puis assemblé le tout.
– Une fois la table terminée, nous avons mis en plan notre solution et rendu notre travail.
Ainsi, la SAÉ 3.01 nous a permis d’apprendre à travailler correctement en équipe car le projet a quasiment été entièrement réalisé en équipe et nous avons également appris davantage à utiliser le logiciel CATIA en découvrant de nouvelles fonctionnalités.
Ce travail n’a pas été très facile, nous avons rencontré divers problèmes notamment sur la conception mais la plupart des problèmes étaient liés à la cohésion du groupe. Nous avons donc appris à travailler ensemble en se soutenant mutuellement dans nos travaux et en se répartissant convenablement les tâches.
Nous étions plus libres dans cette SAÉ que l’an passé et avions plus de responsabilités. Partir d’un cahier des charges et réaliser la conception entière d’une table élévatrice nous a permis de progresser et de nous montrer plus précisément le travail que nous aurons sûrement à faire en entreprise plus tard.

Notre contexte de départ est le suivant : dans un atelier ou dans un laboratoire, il est parfois nécessaire de placer l’objet de travail à une hauteur adaptée à l’ergonomie de l’opérateur, mais également aux actions que l’on doit mener. Pour répondre à ces besoins, il est envisagé de réaliser une table élévatrice adaptée à chaque usage. L’objectif de cette SAÉ est de répondre, dans un cadre collaboratif, à un besoin de nature industrielle sur l’ensemble du cycle de vie.
Pour simplifier le cahier des charges, voici les attentes principales concernant la table élévatrice : les hauteurs minimum et maximum du plateau (de 400 à 1200 mm), la masse maximum de l’objet de travail (200 kg +/– 10 %) et l’encombrement maximum de la table (1400×1000 mm).
La réalisation de notre projet s’est faite de la manière suivante. Lors d’une première étape, nous devions rechercher des solutions d’architectures d’un système poly–articulé pour présenter chaque solution et les analyser de manière critique (points forts, points faibles). La deuxième étape consistait à paramétrer la solution choisie pour obtenir les conditions cinématiques exigées par le cahier des charges. Lors d’une troisième étape, il a fallu calculer les efforts dans les liaisons et dans l’actionneur pour résister aux conditions de charge exigées par le cahier des charges. La quatrième étape impliquait d’établir un barème de notation des critères précis de conception, fabrication et utilisation de la table, ainsi que de l’appliquer en argumentant sur nos 4 solutions. Lors de la cinquième étape, nous devions calculer des efforts de cohésion et de dimensionnement sur les poutres du mécanisme. La sixième étape était de choisir la forme du profilé pour optimiser le coût d’achat. La dernière étape consistait à faire la conception du mécanisme et de choisir ses composants.
Finalement, cette SAÉ nous a permis de travailler sur un projet comme en bureau d’études en partant de la première idée jusqu’à la conception finale de l’objet à fabriquer. Nous avons rencontré des problèmes tout au long de ce projet mais nous avons su trouver les solutions correspondantes pour les surmonter. Cela nous a aussi permis de travailler en groupe, de se répartir les tâches et de débattre sur chaque étape de la réalisation.

Sujet : Table de levage à Manivelle
Objectif : Nous avions pour but de concevoir une table élévatrice capable de se déplacer avec l’objet de travail, tout en respectant le Cahier des Charges fourni.
Le Cahier des Charges nous a été présenté sous la forme suivante :
– Coût de conception inférieur ou égal à 400 €
– Masse soulevable minimum de 200 kg
– Durée de vie de 5 ans
– Sécurité de l’utilisateur à l’arrêt et en déplacement
– Respect des dimensions, des énergies et de l’environnement

Afin de réaliser ce projet nous avons suivi une démarche simple :
– Tout d’abord nous avons fait une recherche des solutions déjà existantes afin de comprendre le mécanisme globale du système, nous avons ensuite effectué une mise en commun au sein du groupe pour définir la solution la plus adéquate.
– La deuxième étape a été d’étudier de manière cinématique la solution puis de la dimensionner en fonction des efforts subis.
– Après avoir dimensionné chaque partie de la table, la dernière étape a été de la modéliser sur un logiciel de conception 3D.

Finalement, nous avons respecté l’ensemble des critères du cahier des charges et réussi à concevoir une table élévatrice dans son ensemble, il ne reste plus qu’à trouver les moyens de production adéquats pour réaliser cette solution.

Nous avions pour objectif de réaliser une table élévatrice complète en partant de rien dans le cadre de la SAE 3.01, afin de répondre à un besoin industriel dans un cadre collaboratif.
Une table élévatrice est un outil permettant de faciliter la réparation ou la fabrication de pièces lourdes ou/et volumineuses. Pour ce faire, la table peut monter et descendre, ce qui permet de l’ajuster à la personne qui l’utilise. Cet outil est souvent utilisé dans les ateliers.
Pour réaliser la table, nous avons dans un premier temps analysé les tables élévatrices existantes pour ensuite choisir une table à simples ciseaux fonctionnant avec un vérin. Enfin nous avons réalisé les calculs nécessaires au dimensionnement des éléments de notre table, tels que des calculs d’efforts en différents points.
Nous étions contraints de créer une table respectant un cahier des charges défini :
– Poids à supporter de 200Kg +-10%
– Hauteur maxi de 1200 mm / mini de 400 mm
– Coût de conception de 400€ max
– Ergonomie
– Facilité d’utilisation
Une fois les étapes préliminaires effectuées , nous avons réalisé la conception sur un logiciel de modélisation 3D (CATIA) et ainsi produit les plans associés aux éléments du système.

Cette SAÉ nous a permis de travailler sur un projet concret. Finalement, on arrive à créer notre table en 3D, ce qui permet de nous préparer à mener des projets à bien en groupe comme on pourrait le faire plus tard dans notre travail.
Elle nous a aussi permis de perfectionner nos connaissances et d’en apprendre de nouvelles.