Au cours des trois années de formation les étudiants de BUT HSE auront pour objectif de valider les compétences qui leur permettront d’accéder aux métiers visés :

• Evaluer et maîtriser les risques professionnels, technologiques et environnementaux
• Répondre aux situations d’urgence et de crise
• Animer la démarche Qualité, Hygiène, Santé, Sécurité, Environnement (QHSSE)
• Accompagner la direction dans son management QHSSE

_______Une formation pluridisciplinaire qui s’appuie sur :

–de bonnes connaissances scientifiques et technologiques pour appréhender correctement les phénomènes nécessaires à l’identification et l’évaluation du risque puis choisir les moyens de prévention et protection adéquats.

– une bonne maîtrise des aspects juridiques et une bonne perception de la dimension économique de la gestion des risques afin de proposer à sa hiérarchie et aux instances compétentes la meilleure démarche à mettre en oeuvre dans le contexte réglementaire de l’entreprise ou l’administration,

– une bonne prise en compte de la dimension humaine du métier et sur de réelles aptitudes en matière de communication. Le diplômé du BUT HSE doit être en capable de développer des relations professionnelles avec de nombreux publics afin de conseiller, convaincre, sensibiliser et former aux thématiques HSE.

Lien vers le Programme Pédagogique du BUT HSE

_______Une formation répartie sur 6 semestres comprenant :

• 2000 heures d’enseignements sur 3 ans (180 crédits ECTS) sous la forme de
  • Cours Magistraux (promotion entière),
  • Travaux Dirigés (groupes de 26 étudiants),
  • Travaux Pratiques (groupes de 13 étudiants)
• 600 heures de projets axés sur des situations professionnelles rencontrées dans les métiers visés
• 26 semaines de stage (12 semaines en BUT2 et 14 semaines en BUT3)

L’évaluation est organisée sous forme de contrôle continu

________Une dimension professionnalisante forte : 

• La pédagogie mise en place est axée sur les compétences
• 25% des enseignants sont issus du monde de l’entreprise
• 50% des heures de formation sont consacrées aux enseignements pratiques et aux mises en situation
• Des activités pédagogiques permettent de découvrir le monde industriel et de se familiariser avec les métiers visés (visites de sites, journées métiers…)
• La formation est proposée en alternance à partir de la deuxième année.
• Des certifications professionnelles sont intégrées au cursus de formation (SST, EPI…)

Le BUT HSE offre la possibilité de suivre une ou deux années de formation en alternance. Cette alternative permet ainsi d’intégrer une formation au plus près du monde industriel.

___________Quels avantages à l’alternance ?

• Un statut de salarié (contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation)
• Une rémunération (% du SMIC selon votre âge)
• Une expérience professionnelle reconnue permettant une intégration plus aisée et plus sécurisante dans le monde du travail

« L’apprentissage, un mode d’enseignement facilitant l’insertion professionnelle : 78% des apprentis sont en emploi (dont 52.61% en CDI) 6 mois après l’obtention de leur diplôme »                (Chiffres Université de Poitiers, source CFAsupNA)

Pour plus d’informations sur les types de contrats et/ou les aides perçues par l’apprenti : le CFA sup Nouvelle Aquitaine

_______Condition d’accès

Publics visés

• Bacs technologiques : STL, STI2D, STAV et ST2S.
• Bacs généraux (spécialités conseillées : Mathématiques, Physique-Chimie, SVT, Sciences de l’ingénieur, Biologie Écologie)

_______Profil des candidats

COMPETENCES GENERALES

• Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
• Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
• S’informer sur les questions d’actualité,
• Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
• Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES

• Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
• Avoir des capacités d’observation, d’analyse et de synthèse,
• Réutiliser ses connaissances dans différents contextes (pluridisciplinarité),
• Avoir des bases en sciences expérimentales,
• Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
• Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.

QUALITES HUMAINES

• Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
• Avoir l’esprit d’équipe et savoir s’intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
• Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
• Montrer son intérêt et sa motivation pour les questions d’actualité particulièrement celles relevant de l’HSE,
• Savoir s’impliquer et s’organiser dans ses études : savoir gérer sa charge de travail, être autonome et fournir le travail nécessaire à sa réussite.

_______Comment candidater

Les candidatures se font sur la plateforme PARCOURSUP. La sélection se fait sur étude des dossiers, et éventuel entretien

Pour les candidats en reprise d’études, le service UP&Pro vous conseille et vous accompagne.

Le titulaire  du BUT HSE peut travailler dans tous les secteurs d’activité : l’industrie (métallurgie, chimie et pétrochimie, pharmaceutique; agroalimentaire, textile…), le BTP, les services (logistiques, transport, commerce, banque, assurances, …), la fonction publique (d’état, territoriale, hospitalière), la sécurité civile et les organismes de conseils et formation, de contrôle et de prévention

Les métiers directement accessibles à l’issue de la formation :

• Préventeur des risques professionnels
• Animateur en santé et sécurité au travail
• Chargé de sécurité et environnement
• Coordinateur sécurité en BTP
• Responsable sécurité
• Assistant ingénieur HSE
• Adjoint au responsable QHSE
• Conseiller en prévention
• Technicien HSE
• Technicien en radioprotection
• Technicien en prévention des risques industriels
• Technicien en hygiène industrielle
• Chef de Service Sécurité Incendie et d’Assistance à Personne SSIAP3
• Officier de sapeur-pompier (concours nécessaire)
• Conseiller environnement
• Responsable déchets
• Technicien en traitement de l’eau, de l’air et des pollutions
• Technicien en organismes de contrôle
• Inspecteur de salubrité publique